¿QUÉ QUIERES SER DE MAYOR?

UNIDAD 12

OBJETIVOS

LENGUA

1. Escuchar, leer y comprender una narración oral y escrita.

2. Desarrollar habilidades para expresarse oralmente.

3. Coordinar sustantivos con el enlace y.

4. Reconocer y utilizar la concordancia de número entre el sujeto y el verbo.

5. Asociar el sonido G suave con las grafías g, gu y gü.

6. Escribir palabras y frases con el sonido G suave.

7. Describir escenas por escrito.

8. Leer y comprender un poema y la rima.

MATEMÁTICAS

1. Comparar y ordenar números de hasta dos cifras utilizando los signos < y >.

2. Reconocer el valor de las monedas de céntimos y calcular el valor de

varias monedas juntas.

3. Calcular sumas llevando de dos sumandos con números de hasta dos cifras.

4. Identificar cuerpos geométricos por su forma: prisma, pirámide, cilindro, cono y esfera.

Ordenar números

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

1. Reconocer la necesidad del trabajo de agricultores y ganaderos para la obtención de alimentos.

2. Conocer algunas características del trabajo en fábricas y talleres.

3. Entender que algunos trabajos sirven para proporcionar servicios a los demás.

4. Valorar los trabajos que ofrecen servicios.

El trabajo y las profesiones

CONTENIDOS

LENGUA

• Lectura, escucha y comprensión de una narración.

• Lectura expresiva de un texto dialogado.

• Discriminación del enlace y.

• Reconocimiento de los verbos en singular y plural.

• Repaso del sonido G suave.

• Reconocimiento de la rima.

MATEMÁTICAS

• Comparación de números de dos cifras utilizando los signos < y >.

• Las monedas de 1, 2, 5, 10, 20 y 50 céntimos.

• Sumas llevando de dos sumandos con números de dos cifras.

• Los cuerpos geométricos.

  

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

• El sector primario.

• El sector secundario.

• Los servicios.

• Clasificación de actividades laborales.

• Ordenación de una secuencia temporal.

• Asociación de profesiones y herramientas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

LENGUA

• Escucha, lee y comprende una narración y un poema.

• Coordina sustantivos con el enlace y.

• Reconoce y utiliza la concordancia de número entre el sujeto y el verbo.

• Asocia el sonido G suave con las grafías g, gu y gü.

• Escribe palabras y frases con el sonido G suave.

• Describe escenas por escrito.

MATEMÁTICAS

• Compara números de hasta dos cifras y utiliza el signo correspondiente.

• Conoce el valor de las monedas de hasta 50 céntimos y calcula el valor de varias monedas juntas.

• Calcula sumas llevando de dos sumandos con números hasta el 99.

• Reconoce cuerpos geométricos en objetos reales.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

• Conoce que los agricultores, los ganaderos y los pescadores trabajan para obtener alimentos.

• Reconoce las actividades que se realizan en las fábricas y en los talleres.

• Reconoce algunas profesiones que se ocupan de dar servicios.

• Clasifica formas de trabajar antiguas y modernas.

• Relaciona profesiones con las herramientas que se utilizan para desempeñarlas.

• Valora el trabajo en equipo.

MÍNIMOS EXIGIBLES

• Lee e interpreta diferentes tipos de textos escritos.

• Escribe palabras con el sonido G suave.

• Reconoce las palabras con diéresis de un texto.

• Aplica el concepto de concordancia entre sujeto y predicado.

• Relaciona palabras con la misma rima.

• Compara y ordena números utilizando los signos < y >.

• Reconoce las monedas de 1, 2, 5, 10, 20 y 50 céntimos.

• Resuelve problemas de céntimos.

• Calcula sumas llevando.

• Resuelve problemas de suma o resta.

• Reconoce cuerpos geométricos.

• Sabe que los agricultores, los ganaderos y los pescadores obtienen alimentos y otros productos de la naturaleza.

• Identifica que en las fábricas y en los talleres se fabrican los objetos que utilizamos.

• Reconoce que muchas personas, con su trabajo, nos prestan un servicio y nos ayudan a vivir mejor.

• Identifica el comercio como un servicio.