lunes, 29 de febrero de 2016
miércoles, 24 de febrero de 2016
Unidad 8
LENGUA:
LECTURA Y COMPRENSIÓN DEL TEXTO: Cuento: «Gota de agua»
VOCABULARIO: Familia de palabras.
INTELIGENCIA MUSICAL:Seguir el ritmo de la música.
GRAMÁTICA: El género.
ORTOGRAFÍA: Palabras con r y rr.
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA: Dramatizo un diálogo. Completo un diálogo.
MATEMÁTICAS:
PROCESOS, MÉTODOS Y ACTITUDES:Realiza estimaciones sobre los resultados esperados contrastando su validez.
NÚMEROS: Números del 700 al 799.
OPERACIONES: Tabla del 3 y del 4. Sumas y restas.
GEOMETRÍA: Líneas rectas, curvas y poligonales.
SOCIALES:
EL AGUA EN LA NATURALEZA: • Mares y océanos. • Lagos. • Ríos. • Glaciares. • Aguas subterráneas.
EL TIEMPO ATMOSFÉRICO: • Precipitaciones. • Viento. • Temperatura. • Humedad.
EL TIEMPO EN ANDALUCÍA: • Zonas de montaña. • Resto del territorio.
LA CONTAMINACIÓN Y LA SEQUÍA: • Contaminación atmosférica. • Contaminación del agua.
• Consumo de energía. • Destrucción de bosques. • Falta de agua.
IMPORTANCIA DEL AGUA: • Usos del agua. • Ahorro de agua.
EL CICLO DEL AGUA: • El agua se evapora. • Se forman nubes. • El agua vuelve a la superficie.
miércoles, 10 de febrero de 2016
domingo, 7 de febrero de 2016
UNIDAD 7
LENGUA:
MIS PRIMEROS TRES TOMATES
LECTURA Y COMPRENSIÓN DEL TEXTO:
Cuento: «Mis primeros tres tomates»
VOCABULARIO:
Aumentativos.
INTELIGENCIA NATURALISTA:
Cuidar las plantas.
GRAMÁTICA:
Artículos determinados e indeterminados.
ORTOGRAFÍA: El
guion.
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA:
Cuento un cuento. Completo un cómic.
MATEMÁTICAS:
¿HAY PLANTAS EN EL DESIERTO?
PROCESOS, MÉTODOS Y ACTITUDES:
Planifica el proceso haciéndose preguntas ¿qué tengo? ¿Qué quiero averiguar?
NÚMEROS:
Números del 600 al 699.
OPERACIONES:
Tabla del 2. El doble. Sumas y restas.
MEDIDA: El
litro, el medio litro y el cuarto de litro.
NATURALES:
SERES VIVOS: LAS PLANTAS
CARACTERÍSTICAS DE LAS PLANTAS:
Raíz. Tallo. Hojas. Partes de la flor. Los frutos. Las semillas.
LAS PLANTAS Y LOS ECOSISTEMAS:
Desierto. Polo. Bosque. Océano.
TIPOS DE PLANTAS:
Árboles. Arbustos. Hierbas.
UTILIZAMOS LAS PLANTAS:
Alimento. Madera. Perfumes. Medicamentos. Tejidos.
RELACIONES ENTRE SERES VIVOS:
Carnívoros. Herbívoros. Plantas. Microbios y hongos.
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