UNIDAD 8
OBJETIVOS
LENGUA
1. Escuchar, leer y comprender una narración.
2. Desarrollar habilidades para expresarse
oralmente.
3. Asociar las letras y grafías x, k,
w, gü con sus sonidos correspondientes.
4. Discriminar auditivamente las sílabas
abiertas y cerradas formadas con pr y
pl.
5. Leer y escribir palabras, oraciones y
textos con las letras conocidas.
6. Formar y escribir grupos nominales.
MATEMÁTICAS
1. Reconocer la derecha y la izquierda de uno
mismo.
2. Calcular sumas y restas de decenas.
3. Leer, escribir y descomponer números del 31
al 39 en decenas y unidades y en forma de suma.
4. Calcular sumas sin llevar con números de
hasta dos cifras.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1. Reconocer que los animales son seres vivos.
2. Conocer algunas formas de alimentación de
los animales.
3. Diferenciar a los animales en función del
lugar donde viven, de su forma de nacer y de su forma de alimentarse.
4. Relacionar los animales adultos con sus
crías.
5. Desarrollar la capacidad de análisis a
través de la observación de los animales.
6. Clasificar animales a partir de criterios
dados.
Vamos a conocer animales Los seres vivos
CONTENIDOS
LENGUA
•
Lectura y comprensión de un texto narrativo y un texto poético.
•
Discriminación de las grafías x, k, w,
gü.
•
Discriminación de los grupos consonánticos pr
y pl.
•
Identificación de sílabas y palabras.
•
Escritura de palabras, oraciones y grupos nominales.
MATEMÁTICAS
• La
derecha y la izquierda de uno mismo.
•
Lectura, escritura y descomposición de números hasta el 39.
•
Cálculo de sumas y restas de decenas.
•
Resolución de problemas de suma o resta de decenas.
•
Cálculo de sumas sin llevar con números hasta el 39.
•
Resolución de problemas de suma sin llevar.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
• Los
animales.
• La
reproducción de los animales.
• La
alimentación de los animales.
•
Observación y clasificación de animales según diversos criterios.
•
Análisis de las características que definen a diferentes animales.
•
Lectura de textos expositivos.
•
Respeto por los animales y su entorno.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
LENGUA
• Escucha, lee y comprende una narración.
• Desarrolla habilidades para expresarse
oralmente.
• Asocia las grafías x, k, w, gü
con sus sonidos correspondientes.
• Discrimina auditivamente las sílabas
abiertas y cerradas formadas con pr y
pl.
• Forma y escribe grupos nominales.
• Identifica sílabas y palabras.
MATEMÁTICAS
• Reconoce en sí mismo la mano (pie…) derecha
e izquierda.
• Calcula sumas y restas de decenas.
• Descompone los números del 31 al 39 en 3
decenas y unidades, y en forma de suma (30 + dígito).
• Forma series con números hasta el 39.
• Calcula sumas sin llevar con números de
hasta dos cifras.
• Resuelve problemas de suma sin llevar.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
• Identifica a los animales como seres vivos.
• Clasifica animales siguiendo diferentes
criterios.
• Asocia animales adultos con sus crías.
• Relaciona animales con su alimentación.
• Discrimina entre animales acuáticos y
terrestres.
• Define a los animales ovíparos y a los
vivíparos.
• Responde a preguntas sobre un texto leído.
MÍNIMOS EXIGIBLES
•
Desarrolla habilidades para comprender textos escritos y expresarse oralmente.
• Lee
y escribe sílabas, palabras, frases y oraciones con las letras conocidas y las
letras x, k, w, gü.
• Lee
y escribe palabras que contienen los grupos consonánticos pr y pl.
•
Forma y escribe grupos nominales.
• Reconoce las posiciones derecha e izquierda.
• Calcula sumas y restas con decenas.
• Lee y escribe los números del 30 al 39.
• Calcula sumas sin llevar con números de dos
cifras.
• Resuelve problemas con sumas sin llevar.
• Reconoce la gran variedad de animales.
• Sabe que los animales pueden andar, volar,
nadar o reptar.
• Sabe que los animales pueden tener cubierto
el cuerpo con escamas, pelo o plumas.
• Sabe que los animales ovíparos nacen de
huevos y que los animales vivíparos nacen de su madre.
• Diferencia a los animales según su
alimentación en carnívoros, herbívoros u omnívoros.
