UNIDAD 11: VAMOS DE EXCURSIÓN

 

OBJETIVOS

LENGUA

1. Escuchar, leer y comprender una narración oral y escrita.

2. Desarrollar habilidades para expresarse oralmente.

3. Reconocer y utilizar verbos en presente, pasado y futuro.

4. Componer un texto narrativo.

5. Leer y comprender un texto informativo.

MATEMÁTICAS 

1. Estimar y comparar la masa de dos objetos.

2. Leer, escribir y descomponer números hasta el 99 en decenas y unidades y en forma de suma.

3. Formar series crecientes y decrecientes con números hasta el 99.

4. Calcular sumas de tres números sin llevar con números hasta el 99.

5. Resolver problemas de suma o resta.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO 

1. Conocer los diferentes tipos de paisaje.

2. Reconocer algunos elementos que forman parte de los paisajes.

3. Establecer diferencias entre los paisajes de montaña, de llanura y de costa.

4. Saber interpretar un mapa sencillo.

5. Valorar el medio ambiente que nos rodea.

CONTENIDOS

LENGUA

• Lectura, escucha y comprensión de un texto narrativo.

• Reconocimiento de los verbos en presente, pasado y futuro.

• Lectura de un texto informativo.

• Escritura de oraciones con verbo en presente, pasado y futuro..

Elige y juega hasta el final.

MATEMÁTICAS

• Estimación de la masa de los objetos.

• Sumas con tres números.

• Lectura y escritura de números hasta el 99.

• Descomposición de números hasta el 99.

• Resolución de problemas.

• Comparación de objetos por su masa.

Bingo matemático       Teletransporte

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

• Los paisajes de montaña.

• Los paisajes de llanura.

• Los paisajes de costa.

• Observación, descripción e interpretación de imágenes.

• Interpretación de un mapa sencillo.

• Lectura comprensiva de textos.

• Interés por el cuidado y la conservación de la naturaleza.

• Curiosidad por conocer los paisajes que nos rodean.
Los paisajes

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

LENGUA

• Escucha, lee correctamente y comprende una narración oral y escrita.

• Desarrolla habilidades para expresarse oralmente.

• Reconoce y utiliza formas verbales en presente, en pasado y en futuro.

• Compone una narración sobre una excursión.

• Lee y comprende un texto informativo.

MATEMÁTICAS

• Determina, entre dos objetos, cuál pesa más, por estimación o con una balanza.

• Lee, escribe y descompone números hasta el 99 en decenas y unidades y en forma de suma.

• Forma series crecientes y decrecientes con números hasta el 99.

• Calcula sumas de tres números sin llevar con números hasta el 99.

• Resuelve problemas con la operación de suma o resta.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

• Reconoce los distintos tipos de paisaje.

• Enumera los principales elementos que conforman los paisajes.

• Compara y explica las diferencias entre los paisajes de montaña, de llanura y de costa.

• Interpreta los elementos que aparecen en un mapa sencillo.

• Valora el medio donde se desarrolla la vida.

MÍNIMOS EXIGIBLES

• Comprende textos narrativos e informativos.

• Escribe palabras con los sonidos R suave y R fuerte.

• Utiliza los tiempos verbales en relación con el momento en que se desarrolla la acción.

• Escribe acciones ocurridas en el pasado.

• Compara y estima el peso de los objetos.

• Lee, escribe y descompone números hasta el 99.

• Forma series con números hasta el 99.

• Compara números de dos cifras.

• Suma tres números sin llevar.

• Resuelve problemas de suma o resta.

• Sabe que una montaña es una elevación del terreno.

• Identifica picos, ríos, bosques y prados en los paisajes de montaña.

• Conoce que muchos ríos nacen en las montañas.

• Sabe que en las llanuras el terreno es muy plano.

• Sabe que por las llanuras discurren los ríos y hay campos de cultivo.

• Identifica la costa como la parte de la tierra que está junto al mar.

• Identifica playas y acantilados en la costa.