UNIDAD 13 ¡CUÁNTOS APARATOS!

OBJETIVOS 

LENGUA

1. Escuchar, leer y comprender un texto narrativo.      

2. Reconocer la causa de un hecho de la historia.      

3. Identificar el sujeto de una oración.

4. Utilizar correctamente la mayúscula.                           

5. Escribir un texto secuenciado.

6. Leer y comprender un texto informativo.

MATEMÁTICAS

 1. Leer y escribir números ordinales hasta el noveno.

 2. Identificar el lugar que ocupa un elemento en una fila.

 3. Interpretar en un reloj analógico horas en punto y horas a y  media

 4. Leer, escribir, descomponer, formar series, comparar y  ordenar números hasta el 99.

5. Identificar los datos de un problema y resolverlo.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

1. Comprender que los objetos están fabricados con distintos

materiales.    

2. Identificar algunos materiales.

3. Reconocer la procedencia de diversos materiales.

4. Saber qué es una herramienta.

5. Diferenciar entre herramientas y máquinas.

6. Entender la importancia del reciclado para la conservación de la

naturaleza.

CONTENIDOS

LENGUA

• Lectura, escucha y comprensión de una narración.

• Expresión oral de un texto dramatizado.

• Reconocimiento del sujeto.

• Empleo de la mayúscula.

• La secuencia de un texto.

• Escritura de oraciones y de una secuencia.

• Lectura comprensiva de un texto informativo.

MATEMÁTICAS

• Los números ordinales hasta el noveno.

• Lectura de horas en punto y horas a y media en un reloj analógico.

• Los números hasta el 99.

• Resolución de problemas de suma o resta buscando los datos en

un dibujo.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

• Los materiales.

• Máquinas y herramientas.

• El reciclaje de materiales.

• Asociación de materiales con su procedencia.

• Clasificación de máquinas en manuales y automáticas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

LENGUA

• Escucha, lee correctamente y comprende un texto narrativo.

• Reconoce la causa de un hecho de la historia.

• Completa oraciones con el sujeto correspondiente.              

• Utiliza la mayúscula para los nombres propios y después de punto.

• Escribe correctamente las secuencias de un texto.

• Comprende el contenido de un texto informativo.

MATEMÁTICAS

• Lee y escribe los números ordinales hasta el noveno.

• Indica el lugar que ocupa un elemento en una fila.

• Sabe leer las horas en punto y las horas a y media.

• Lee, escribe, descompone, forma series, compara y ordena números hasta el 99.

• Busca y reconoce en un dibujo los datos para resolver un problema.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

• Reconoce que los objetos están fabricados con distintos materiales.

• Identifica la procedencia de distintos materiales.

INTERATIVO

• Comprende la utilidad de las herramientas y las máquinas.

• Diferencia entre herramientas y máquinas.

• Clasifica máquinas en manuales y automáticas.

• Valora de forma positiva los comportamientos que supongan reciclar materiales.

• Identifica los contenedores existentes según los distintos materiales de desecho.

MÍNIMOS EXIGIBLES

• Lee comprensivamente un texto narrativo.

• Completa oraciones con el sujeto que corresponde.

• Escribe con letra mayúscula los nombres propios y utiliza mayúscula después de punto.

• Lee y comprende un texto informativo.

• Escribe un texto instructivo.

• Lee y escribe los números ordinales hasta el noveno.

• Lee en un reloj analógico horas en punto y horas a y media.

• Resuelve problemas de suma o resta buscando los datos en un dibuj• Realiza descomposiciones, forma series, lee, escribe, ordena y compara los números del 0 al 99.

• Comprende que los objetos están hechos de materiales, como madera, plástico, metal o lana.

• Identifica que las materias primas que se obtienen de la naturaleza se utilizan para fabricar objetos y otros materiales.

• Sabe que las herramientas y las máquinas nos ayudan a realizar muchos trabajos.

• Diferencia máquinas manuales y automáticas.

• Valora que el reciclado permite reutilizar materiales ya usados.

 RELLENA LAS CASILLAS (del 0 al 99)     COMPARA NÚMEROS (>,>,=)    UN SACO CARGADO DE LETRAS Y NÚMEROS (Completar frases)      MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS   EL JUEGO DE LAS HORAS   MÁQUINAS Y HERRAMIENTAS